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“《习近平的七年知青岁月》与治国理政的关系” 专题党课

部门:信息工程系管理员 来源: 日期:2017/12/12 人气:58 加入收藏 评论:0 标签:


为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,切实增强历史自觉,进一步牢固“四个意识”,12月12日下午,信息工程系副主任孔雪川以“习近平的七年知青岁月与治国理政的关系为题,为全系教师和入党积极分子带来一场生动的党课。

党课上,孔主任从习近平总书记是第一位出生和成长在新中国的中国共产党总书记、百折不挠的精神、治国有常而利民为本、不变的初心、小事成就大事 细节成就完美、习近平的人生轨迹、情系人民 磨砺初心、矢志奋斗 砥砺前行八个方面详细讲解了习近平总书记七年知青岁月与他治国理政的关系。从大队党支部书记到党的总书记,从普通公民到国家主席,从一般军官到军委主席,从政经历遍及党、政、军各个领域,历经村、县、地、市、省、直辖市,直至中央等所有层级的主要岗位,每一层级都历经几年、都扎扎实实、都政绩卓著,每一岗位都干在实处、走在前列。习近平说:“陕北七年,最大的收获,就是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众。这是让我终生受益的东西。”从最基层的村支书干起,从为人民办好事的具体实践做起,不断扩大实践范围,不断深化实践层次,不断在实践中夯实自信心,并把这种自信心提升为中华民族的民族自信心,发展为中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。梁家河的经历让习近平总书记治国理政思想的根基深深扎在中国最广阔的土地上,扎在最广阔的人民群众基础上,七年知青经历就是习近平总书记治国思想的历史起点。

党课后,孔主任强调,全体教师要深入学习践悟,坚定理想信念,砥砺思想品格,投身教育教学,从源头上更加深刻理解党的领导核心成长的实践根基,从源头上深刻理解人民领袖诞生的历史逻辑,从源头上深刻理解习近平总书记重要思想的理论根脉,并将其作为开展教育教学工作的行动指南。最后,他对学生们提出殷切期望,希望他们以青年习近平为偶像楷模,“树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,不忘初心,励志勤学,刻苦磨炼,取为人先,将个人的理想追求融于国家和民族的事业中,争取实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定实践者和奋力开拓者


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